现代名人雕塑全身像诚信企业

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所谓传统文化，它应该是在一个连续的时空中不断演变的文化现象，而这个文化现象应该具有文化产品以及生产这些产品的生产者的规模上的量。譬如说西方的油画，它具有源头、发展、演变的连续性，其辉煌的文化景观是靠各个时期大量的作品与大师呈现出来的。名人铜雕塑在工艺上有铸铜雕塑和锻铜雕塑之分，在使用上，除美化了环境、提升了空间氛围外，怀念及象征意义是***为重要的。中国画的历史更为悠久，它的演变不仅具有时空上的连续性，而且具有繁衍性，派生出了象白描、工笔、水墨以及山水、人物等分支，这些分支还各有'传统'，其文化景观更为壮丽。从这个意义上讲，中国古代雕塑并无肖像雕塑传统。

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中国的真正意义上的肖像雕塑于本世纪从西方引进，老一辈雕塑家在引进西洋写实雕塑的同时，倡导、弘扬并传授了民族传统雕塑的若干精华，为具像及肖像雕塑的民族化作了不懈的努力。这样一个体系培养出的学生，完全适应了***的社会文化建设的需要。50年代特别是80年代以后，伴随着改革开放和经济、文化的发展，人物雕塑在许多大中小城市如雨后春笋般出现，其中不乏出色之作。雕塑家们创作了大量为社会作出了贡献的英雄、模范、工人、农民、士兵、知识分子、少数民族肖像以及各种名人雕塑等，良好地将中国的写实雕塑***以及现实主义体系过渡到了改革开放的新时代。

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雕像是无声的教材。为谁立像，在哪立像，往往具有深刻的意涵。

今天，一所学校、一座城市乃至一个***，该如何传承历史记忆、涵养文化氛围？不妨多用些雕塑这样的实体元素。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。建筑学家梁思成曾言：“艺术之始，雕塑为先。”某种程度上，雕塑就是一座城市文化积淀和艺术***的具象化体现。西方有着悠久的城市雕塑史，广场上、街道 旁、校园里，无数名人雕塑静默矗立，向到访者讲述着这座城市的光辉与荣耀。行走巴黎街头，即可知晓“路易十四的命运”，瞻仰“拿破仑的加冕礼”；漫步罗马 市区，就能直面嫉恶如仇的“摩西”，看到紧张惨烈的“拉奥孔和他的儿子们”。驻足片刻，与名人来一场内心对话，总会有“无声胜有声”的精妙。

准确地说，城市雕塑不但给城市增添景观，还能给城市增添历史感和人文气息，还能潜移默化地传播特定的文化和价值观。所以我们建议，不妨在街头巷尾、公园广场、景点区校园，多建一些历史文化名人雕塑。