故事性人物校园雕塑-校园雕塑-纯铜校园雕塑(查看)

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校园雕塑是一张立体、个性化且内涵丰富的名片。不同于家居设计的是，校园雕塑不仅需要体现雕塑艺术的精神气质，还得在功能区域的划分与空间装饰上形成一个鲜明的主题，就像乐曲的主旋律、雕塑的主心骨和时装的主打色。这三间分别属于作曲家、时装设计师与雕塑艺术家的主题工作室，定会给你留下深刻的印象。

校园雕塑不止是学生们每天都会使用或看见的古建园林，提升它们的质量，也会相应的提升学生的审美。校园这几年涌现了不少有趣的校园雕塑，令人印象深刻！校园雕塑作品题材应该紧扣校园文化，以壁画、浮雕、雕塑为主要载体，结合多种铜雕作品，生动、直观、巧妙地烘托出独具特色的校园文化环境，每个学校的校园 文化是不一样的，所做的校园雕塑也是不尽相同。但其根本上以积极向上的校园雕塑作品营造学生正确的学习方向，能更好的反映本学校的校园文化。

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校园雕塑是雕塑艺术中的重要组成部分，也是校园文化中的重要组成 部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时校园雕塑以渐进、反复渗透的方式、日积月累、潜移默化地传播着美学信息，对学挥其 审美和教育功能，从而营造出一种充满人文关怀和文化内涵的育人校园文化。

在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑营造了一个很好的校园文化氛围。

校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致，比如清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让我们想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园增添了浓厚的文化气息。

每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

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